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高分进名校 一年后被强制退学 是什么拦住了美国留学的脚步

爱预科网 2016-09-06 09:45

  中国国际教育网讯:托福雅思考试分数高,就真的留学无忧了吗?我不是想打击大家的积极性,只是因为这几年出去的留学生越来越多,有很多是以优异的成绩进入美国顶级名校,这本来是很可喜的一件事情。但是,注意这个但是,留学之路真的就一帆风顺了吗?

高分进名校 一年后被强制退学 是什么拦住了美国留学的脚步

  有一个叫李延的学生,当初sat考到了2230分(总分2400分),可以说是非常高的一个成绩。据李延说,他用了两年的时间,背了超过200篇范文,重复做过4遍历年SAT真题和模拟题,终于在2012年3月的SAT考试中考了2230分(SAT满分2400),再加上托福107分的高分,成功申请到加利福尼亚大学洛杉矶分校的Offer。加利福尼亚大学简称加州大学,是美国公立大学排名第一的学校,而洛杉矶分校又是加州大学下属所有分院当中最好的。

  这么优秀的学生,想必是大家非常羡慕的吧!说实话,小编都羡慕的不得了。

  但是,注意这个但是,重点来了,这么优秀的学生在入学后仅仅一年的时间中,一共报考了9门课程,结果8门挂科,然后被学校强制退学,转到一所社区学院学习。

  这是一个令人痛惜不已的事情,据李延自己说,他在美国学习的时候遇上了三只拦路虎:

  1、写不出论文

  在李延的印象中,在美国的第一节课,他就发现自己完全听不懂教授的讲述,那些似曾相识却又怎么也想不起意思的单词,从李延的耳边飞快地掠过。

  图书馆是美国学生查阅资料的地方,通常情况下,本科学期论文的完成要包括20个以上的资料源。美国学生从高中开始就会接触论文写作,但他由于在中学时从未写过论文,对国内的毕业论文也是略有耳闻,所以他连论文方向如何定都不知道。“加上每次上课都听不太懂,题目也没有确定,看着图书馆里的那些资料,我觉得自己简直无从下手。”

  2、无法融入小组

  李延说,第一节课教授就告知他会有一个小组作业,但如何操作却没有说明,这就导致李延认为会像在国内学习时那般,以学号或者由老师指定组合,所以,他也没有去担心寻找小组成员的问题。

  直到半期后,许多课程教授纷纷要求学生提交小组成员名单时,李延才意识到自己落单了。“我去找教授,他们都告诉我这必须自己解决。一个星期后,由于我还是没有找到团队,所以教授们只能给我指派。”李延说,他的组员包括两个日本人与两个中东人,至今他都不清楚对方的名字。

  由于李延的性格比较内向,他并没有主动与组员交流,通常开小组会议,他都是最后一个知道,有时甚至不会通知他。“他们就是这样,认为被教授指派的人都是一些不好相处的怪人。”

  3、学期演讲困难

  由于内向的性格原因,在国内从未参加过演讲的李延,在得知要当着一百多人用英语陈述自己的学术报告时,他甚至有些后悔这么早到美国学习。

  “为了不出丑,每门演讲我都花了至少一个月的时间准备,把内容背诵过无数次。”李延告诉记者,他的第一门演讲是管理,当他带着自己的PPT走上讲台,做完自我介绍以后,却忽然忘记了自己的发言内容。

  “原本精心准备的演讲,讲得乱七八糟。现在想起来,15分钟的演讲,我可能只说了6分钟左右。”也放弃会计期末笔试(他预见到挂科数已经超过底限)

  李延承认自己完全不适应没有老师引导的自主学习方式,在经历过小组演讲、学术演讲和论文的挫折后,他开始反思美国教育模式是否真的适合自己,他甚至已经放弃了笔试的复习。

  “很多事情我想忘记,但是我还身在其中。”李延告诉记者,会计考试是所有科目的最后一门,在此之前他已经预见到自己的挂科数已经超过底限,所以他选择了放弃考试。“不是真想放弃,而是不想面对了。”说到这里,李延掉下了眼泪。

  看到这里,我不知道大家作何感想。你们每天在追求着做了多少道题,写了多少作文,背了多少单词,可是有卵用。你再牛逼你能比李延牛逼吗?

  当你们在追求这些纸面上的铅印数字的时候,有一部分人已经开始觉醒,他们已经不仅仅希望成功留学,还要求留学成功,把自己变得一个真正的国际化人才,而不是一个沾了点金粉的假海归。

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