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海外名校为何那么看重申请者的“独特性”?

腾讯教育 2016-01-08 11:44

  曾经有幸听过无数国外招生官的演讲,他们各具特色,但在谈到国外大学申请录取时,他们观点几乎是一致的:请展示你的独特性(unique)。可是,我们每个人本来都是不同的呀,这些海外招生官们为何如此看重申请者的”独特性“呢?

  申请美国名校面试及申请材料当中,有一个问题很多人都很痛苦于回答,那就是,你跟别人相比,你又什么特别?你有什么与众不同?这成为录取一位名校学生的关键,尤其是在分数都相当的条件下,更是显得非常重要。当分数成为一个标准,自身是否足够特别,成为吸引面试官的注意从而申请成功的主要因素。

  不得不承认,中国的应试教育埋没了不少人才,似乎一个人是否优秀,只是跟“分数”挂钩,经常听到某学生家长说:“那个**,SAT分数还没有我儿子成绩好,都录取到了斯坦福,我们儿子一定能上哈佛。”很多学生暗暗较劲,争着比谁的分数高,一直用分数来衡量对手,就像在用衡量身高一样,来衡量一个人,然而,在美国的教育理念中,真正的优秀,不是你考了多少分,而是,你如何与众不同,如何能在无数竞争者中,让自己变得独特。

  中国古人说,三百六十行,行行出状元,其实我们的祖先很早以前就已经知道人才多样化的重要性,每个人有自己擅长的领域,只有在自己擅长的领域,才能将个人的能力发挥到最大化。然而很多人在一开始,并不知道自己所擅长的东西是什么,于是乎,只能人云亦云,当终于发现自己的长处时,却又只能感叹为时已晚。

  美国人在中学生时代,是非常快乐的,他们的主修课,一般是语文、数学、科学、历史。把主修课修好的同时,学生们可以根据自己的喜好,广泛涉猎各种学科,比如艺术类里面有非常多的选择,包括音乐、绘画、雕塑、戏剧、表演、种类繁多的乐器;体育类也非常丰富,比如棒球、垒球、游泳、高尔夫、滑雪、滑冰、篮球、足球等等;还有一些职业化的课程,比如商业、会计、经济、金融;技术类的课程,比如网页设计、计算机编程;等等。学生在中学时代,是好奇心最旺盛的时代,如果在这个时间,广泛地了解和学习各种学科,一定是记忆最为深刻的,对以后人生发展的影响也是最为久远的。

  对于美国人来说,高中时代可以是自由的,可以尽情的去满足自己的好奇心,到了大学,才是真正静下心来做学问的时候,那个时候心智已经成熟很多,不再浪费时间去做无聊的事情,而是找到自己的方向,去付出汗水。

  而中国式教育模式,却让很多学生错误地以为高中是最艰难的时期,拼搏过后,到了大学就彻底放松下来了。等到大学毕业,才恍然大悟,原来高中的知识都忘了很多了,大学四年虽然混出一张文凭,其实自己心虚,因为这是才发现,自己有很多东西需要好好学习。于是很多已经工作的人,又通过各种社会培训来提高自己的能力。

  美国人对待教育最让我佩服的地方,是他们认为教育是终生的,真正的活到老学到老,我在美国的时候感受颇深,经常在地铁、车站、机场这样的公共场合看到很多人捧着书在阅读,他们中间有老人,也有小孩子,还有一些奇形异服的年轻人。一个国家的经济发达,国民素质高,最本质的基础是教育,只有教育的根基打好了,国家才有进步的可能。

  撇开国家命运不谈,学习也是每个人命运的基础,只有储备了充足的知识,技能,智慧,个人才会有发展的空间。

  每个人都在学的东西,你应该掌握住;别人没有学的东西,你也要掌握几种,这样你才可以脱颖而出!

  给年轻人学习的一点建议,下面这些技能,你至少要学会3样,你可能不会成为专家,你也可能不会把它们作为职业,但是它们值得你用时间去交换,因为,你永远也想不到,某一天这些技能让你变得出众,变得与众不同!

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